Nossa História
A AtheNEO foi fundada em 2023, com base na vasta experiência do professor Dr. Fábio Portela como mentor acadêmico. Mestre e Doutor em Direito pela Universidade de Brasília (UnB), com um período como pesquisador visitante na Harvard Law School, Dr. Fábio Portela tem se dedicado, desde 2017, a apoiar o desenvolvimento de pesquisadores acadêmicos. Sua trajetória é marcada pelo sucesso na orientação de alunos para ingressarem em processos seletivos de mestrado e doutorado, o que inspirou a criação da AtheNEO, um espaço dedicado a transformar estudantes em pesquisadores autônomos e bem-sucedidos.
Missão e Visão
A missão da AtheNEO é clara: desenvolver pesquisadores acadêmicos através de uma metodologia inovadora que preenche as lacunas deixadas pelo modelo tradicional de ensino. Reconhecemos que a educação convencional frequentemente falha em promover a autonomia essencial para pesquisadores e cientistas. Por isso, a AtheNEO se dedica a ensinar técnicas avançadas de redação e pesquisa, além de explorar as principais ferramentas de inteligência artificial disponíveis, contribuindo assim para o avanço da ciência e da pesquisa.
Valores e Princípios
Na AtheNEO, acreditamos que a base para um desenvolvimento acadêmico sólido reside em valores bem definidos. Nossos valores fundamentais são:
• Ética: Comprometemo-nos a seguir os mais altos padrões de conduta ética em todas as nossas atividades. A integridade acadêmica é crucial para a credibilidade e o progresso científico, e, portanto, incentivamos nossos alunos a manterem esses princípios em todas as fases de sua pesquisa.
• Integridade: Valorizamos a honestidade e a transparência, tanto nos processos de ensino quanto na prática da pesquisa acadêmica. A integridade é a espinha dorsal de qualquer pesquisa significativa, e buscamos inculcar essa virtude em nossos alunos para garantir que suas contribuições ao campo acadêmico sejam respeitadas e valorizadas.
• Autonomia: Encorajamos a independência intelectual e a capacidade de pensar criticamente. Acreditamos que a verdadeira inovação e descoberta vêm da capacidade de questionar o status quo e explorar novas ideias de forma independente. Nossa metodologia está desenhada para empoderar os alunos, dando-lhes as ferramentas e a confiança necessárias para se tornarem pesquisadores autônomos e criativos.
• Bom Uso da Tecnologia: Reconhecemos o potencial transformador da tecnologia na educação e na pesquisa. Acreditamos no uso responsável e eficaz de ferramentas tecnológicas para enriquecer o aprendizado e aprimorar a pesquisa. Ao integrar as principais inovações tecnológicas em nossas metodologias, preparamos nossos alunos para enfrentarem os desafios contemporâneos do mundo acadêmico com habilidades modernas e avançadas.
Além desses valores, cultivamos um ambiente de respeito mútuo e colaboração, reconhecendo que a diversidade de pensamentos e experiências enriquece o processo de aprendizado e inovação. Incentivamos o trabalho em equipe e a troca de ideias entre nossos alunos e mentores, promovendo uma comunidade acadêmica vibrante e inclusiva.
Público-Alvo
A AtheNEO é voltada para estudantes e profissionais que desejam se desenvolver como pesquisadores acadêmicos. Nossos serviços atendem tanto aqueles que estão no início de suas carreiras acadêmicas quanto profissionais que buscam aprimorar suas habilidades de pesquisa e aumentar suas chances de sucesso em processos seletivos de pós-graduação.
Nosso público-alvo inclui:
• Estudantes de Graduação: Aqueles que estão em busca de orientação e ferramentas eficazes para iniciar suas carreiras acadêmicas, desenvolvendo habilidades de pesquisa desde os primeiros passos.
• Candidatos a Programas de Pós-Graduação: Indivíduos que almejam ingressar em programas de mestrado e doutorado e necessitam de preparação específica para enfrentar processos seletivos altamente competitivos. Nossa metodologia PENCER oferece suporte personalizado para aumentar as chances de aprovação em renomadas instituições.
• Pesquisadores em Início de Carreira: Profissionais que já estão inseridos no meio acadêmico e buscam aprimorar suas habilidades de pesquisa, redação acadêmica e uso de ferramentas de inteligência artificial para potencializar suas investigações.
• Profissionais de Diversas Áreas: Aqueles que, embora não estejam diretamente envolvidos com a academia, desejam adquirir competências avançadas em pesquisa e redação científica para aplicar em seus respectivos campos profissionais, contribuindo para a inovação e desenvolvimento em suas áreas de atuação.
Ao atender essa diversidade de perfis, a AtheNEO se posiciona como uma plataforma abrangente e adaptável, capaz de proporcionar o suporte necessário para que cada indivíduo alcance seus objetivos acadêmicos e profissionais. Estamos comprometidos em oferecer uma experiência personalizada, atendendo às necessidades específicas de cada segmento do nosso público-alvo, e promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor.
Resultados e Impacto
Os resultados alcançados pelos nossos alunos falam por si só. Temos um histórico de aprovações em renomadas instituições de ensino superior, como USP, UFMG, UFPR, UFG e UnB. Esses sucessos são testemunhos do impacto positivo que a metodologia da AtheNEO tem na vida acadêmica dos nossos alunos.
Parcerias e Colaborações
A AtheNEO valoriza a interação e o engajamento através de diversas plataformas. Estamos presentes no WhatsApp, Instagram e YouTube, onde compartilhamos conteúdos, dicas e novidades sobre o mundo acadêmico. Essas plataformas também servem como canais diretos de comunicação para suporte, feedback e colaborações.
Sobre o professor Fábio Portela
Meu nome é Fábio Portela e já estive na mesma situação que você: era um advogado que pretendia ingressar no Mestrado em Direito, mas não sabia como me preparar adequadamente.
Na minha primeira tentativa, reprovei.
E aprendi uma dura lição: eu precisaria descobrir como desenvolver as competências necessárias para entregar o que os examinadores procuravam nos melhores candidatos.
Passei a ler muitos livros e artigos sobre metodologia científica e comportamento acadêmico, conversei muito com professores e pesquisadores aprovados em diversos processos seletivos. Ao final, desenvolvi uma metodologia própria de preparo para a aprovação no Mestrado em Direito.
E então, usei todo esse conhecimento para ser aprovado no Mestrado e em todos os processos seletivos acadêmicos posteriores.
Que tal se preparar com um professor que foi pesquisador em Harvard?
Nos anos seguintes, ingressei em primeiro lugar no Mestrado em Direito (2005) e em Filosofia (2009), além do Doutorado em Direito (2012) na Universidade de Brasília. Também participei, com sucesso, do processo seletivo de Visiting Researcher na Harvard Law School, onde concluí parte da pesquisa do doutorado (2013/14) e, posteriormente, realizei pesquisa pós-doutoral na Europa-Universität Flensburg (2019).
Nesse processo, desenvolvi estratégias e técnicas que, progressivamente, me levaram a desenvolver as competências necessárias a orientar estudantes e pesquisadores que desejam ser admitidos e cursar com sucesso programas de mestrado e doutorado de excelência.
Livros Publicados
Liberalismo Político, Constitucionalismo e Democracia: A Questão do Ensino Religioso nas Escolas Públicas
Fruto de minha dissertação de mestrado, esse livro enfrenta a questão controversa sobre o ensino religioso nas escolas públicas do ponto de vista da teoria constitucional. A obra denota os motivos pelos quais uma visão radical da separação entre Estado e Religião e do direito fundamental à liberdade religiosa é necessária para que crianças e adolescentes desenvolvam sua autonomia individual e a tolerância em relação às diversas formas de manifestação religiosa.
Constitution: the Darwinian Evolution of a Societal Structure
Produto final de minha tese de doutorado, a obra publicada pela editora Nomos na Alemanha discute o constitucionalismo como produto da evolução darwinista de formas de sociabilidade construídas historicamente. O livro enfrenta, com viés interdisciplinar, temas contemporâneos em filosofia da biologia, aplicando conceitos de teoria da coevolução gene-cultura, psicologia comportamental, etologia e teoria sociológica para explicar a evolução do direito como resultado da evolução da cooperação ao longo da história (e pré-história!) humana.
Principais Artigos Publicados
ALMEIDA, Fábio Portela Lopes de. A teoria dos jogos: uma fundamentação teórica dos métodos de resolução de disputa. In: André Gomma de Azevedo. (Org.). Estudos em Arbitragem, Mediação e Negociação. Brasília: Editora Grupos de Pesquisa e Maggiore Editora, 2003, v. 02, p. 175-199.
ABRANTES, Paulo ; ALMEIDA, Fábio Portela Lopes de. Evolução humana: a teoria da dupla herança. In: Paulo C. Abrantes (Org.). Filosofia da Biologia. Porto Alegre: Artmed, 2010, v. , p. 261-295.
ALMEIDA, Fábio Portela Lopes de. The Emergence of Constitutionalism as an Evolutionary Adaptation. Cardozo Public Law, Policy, and Ethics Journal, v. 13(1), p. 1-96, 2014.
ALMEIDA, Fábio Portela Lopes de. The Darwinian Multilevel Selection of Constitutionalism as a Societal Structure. Social Evolution & History, v. 20, p. 3-36, 2021.
ALMEIDA, Fábio Portela Lopes de. Democratic Legitimation Without Inclusion: An Evolutionary Approach to Brazilian Societal Crisis. In: Nogueira de Brito, Miguel; Calabria, Carina; Portela Lopes de Almeida, Fábio. (Org.). Law as Passion. 1ed. Cham: Springer International Publishing, 2021, v. 1, p. 111-134.
ALMEIDA, Fábio Portela Lopes de. A reforma trabalhista induziu o crescimento econômico brasileiro? Uma análise jurídico-econômica da Lei nº 13.467/2017 à luz das evidências empíricas. Revista de Direito do Trabalho (São Paulo), v. 48, p. 219-253, 2022.
ALMEIDA, Fábio Portela Lopes de & ABRANTES, Paulo. Evolução da mente humana e evolução cultural: Resenha de O terceiro excluído: contribuição para uma antropologia dialética (2022), de Fernando Haddad. Revista Rosa, v. 7, p. virtual, 2023.
Confira aqui meu currículo lattes
Estou aqui para colocar minha experiência a seu favor.
Um abraço,
Dr. Fábio Portela
